操場、體育館作為校內(nèi)師生鍛煉身體、培養(yǎng)意志力、弘揚(yáng)體育精神的場所，不只是要考慮實(shí)用性，還有象征意義和教育意義，還有價(jià)格成本…這已經(jīng)成為很多學(xué)?；ㄌ幒蛯W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們的一個(gè)頭疼問題，今天我們就來分析一下，看能否給各位大中學(xué)校和教學(xué)點(diǎn)一些借鑒。

一、我們要想想，操場，體育館，體育館，學(xué)校是怎么運(yùn)作的。老師和學(xué)生在哪里鍛煉。

校園里，我們看到的最多的就是跑步的老師和學(xué)生，他們在揮汗如雨，意氣風(fēng)發(fā)的同時(shí)，也為校園營造了一道積極的風(fēng)景，帶給我們正能量。因此，從這個(gè)角度看，那么看臺(tái)式座椅的作用就是，給鍛煉教師和學(xué)生一個(gè)休息的機(jī)會(huì)，讓他們能夠放松一下緊張的肌肉和精神，這需要座椅具有一個(gè)功能——根據(jù)人體工程學(xué)原理，坐著的人可以盡量放松肌肉，也就是說，身體四肢得到充分的舒展和放松，雙腿和雙手可以自然下垂，背部可以完美的靠在椅背上。

二、體育運(yùn)動(dòng)技術(shù)教學(xué)的必要場所；

體育課堂教學(xué)中，學(xué)習(xí)體育知識和技能時(shí)，一定要在操場、體育館等相應(yīng)的運(yùn)動(dòng)場地進(jìn)行，這樣才能使理論與實(shí)踐更好地結(jié)合，老師講授知識后，可以現(xiàn)場實(shí)踐提高。

這樣的話，觀眾會(huì)做什么呢？

首先，當(dāng)老師講課的時(shí)候，能夠讓學(xué)生分成梯級，前面的學(xué)生不會(huì)擋住后面學(xué)生的視線，后面的學(xué)生可以清楚地看到老師的演示動(dòng)作。

第二，能使教師站在一個(gè)高度，完整地看清學(xué)生的具體動(dòng)作，并對現(xiàn)場進(jìn)行控制，避免學(xué)生由于動(dòng)作不規(guī)范而造成的傷害和沖突，當(dāng)然也能監(jiān)督學(xué)生?；^和中途逃課。也就是說，老師座位上的看臺(tái)只要有階梯就可以滿足，這個(gè)很容易滿足，基本上看臺(tái)是分成階梯的。

三、承辦學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)和校慶演出等體育文化活動(dòng)；

每年一屆的校運(yùn)會(huì)和周年慶典，是全校師生都在期待的(終于可以不上課了，開心極了)，能讓學(xué)生盡情地展示體育天賦和表演天賦，這可以說是學(xué)校的“春節(jié)”，也可以隆重地對待。在這一點(diǎn)上，教師和學(xué)生的位置是：

首先，分區(qū)劃線，定位清楚。每一年級、每一班結(jié)束時(shí)，都要準(zhǔn)確地確定每個(gè)學(xué)生的位置，這既有利于教師的管理，又能避免因搶座位而引發(fā)的學(xué)生沖突(據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，搶座位和擦邊引起的矛盾是學(xué)生沖突的主要原因)。

第二，座位舒適，符合人體工學(xué)，一場比賽一場演出，最快也要兩三個(gè)小時(shí)。假使座椅的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)不符合人體工程學(xué)原理，那么教師和學(xué)生坐一會(huì)兒，就會(huì)感到不舒服、緊張、不安。人工學(xué)座椅，不僅坐得舒服，看得也舒服，而且可以促進(jìn)人體的內(nèi)循環(huán)，還可以考慮到角度和高度。

第三，遮陽避雨。一般比賽都選在晴天舉行，此時(shí)難免會(huì)有較大的太陽，為避免中暑和曬傷，需要在老師的座位上搭遮陽棚。

四、展現(xiàn)學(xué)校文化和實(shí)力的運(yùn)動(dòng)場地，健身房，體育館。

很多學(xué)校會(huì)把健身房或者健身房放在校門口，或者放在一個(gè)醒目而獨(dú)特的地方，通過健身房的大小和內(nèi)部結(jié)構(gòu)來展示學(xué)校的實(shí)力，比如“中國最美的十所大學(xué)”中的“中國海洋大學(xué)”，就是把體育放在學(xué)校大門上，以顯示學(xué)校獨(dú)特的設(shè)計(jì)和實(shí)力優(yōu)勢。

在這個(gè)時(shí)候，師生席只有一個(gè)要求——好。大氣，座位搭配獨(dú)特，能突顯學(xué)校地位。讓觀眾過目不忘，更讓教師和學(xué)生自豪，就像北京工業(yè)大學(xué)體育館直接成為2008北京奧運(yùn)會(huì)的場館之一一樣，這種自信滲透到每一位教師和學(xué)生的骨子里，也是學(xué)校文化精神的重要體現(xiàn)。